Somos un centro educativo que reconoce y respeta las múltiples potencialidades de la infancia y acompaña a las familias en temas de crianza y desarrollo infantil.

 
 

Nuestra historia

Treehouse Montessori abre sus puertas en febrero 2008, fundado por Laura Soto Rovira, mamá de 3 hijos, psicóloga y guía Montessori. Nuestra propuesta educativa se basa en la pedagogía Montessori y también se inspira en la experiencia educativa Reggio Emilia. Incorporamos el trabajo por proyectos de investigación en pequeños grupos de la mano de prácticas apropiadas según el desarrollo infantil, siguiendo los intereses de los niños y niñas y su cotidianidad.

 

“En Treehouse Montessori creemos firmemente que los niños son inteligentes, fuertes, poderosos, autónomos, capaces, soñadores, y ésta es la base de nuestra aproximación pedagógica: el respeto profundo por los derechos y las potencialidades de cada niña y niño.”

— laura soto rovira, fundadora y directora

 
 

Misión

Somos un equipo de profesionales que brinda apoyo integral a la infancia para vivir plenamente y con respeto lo primeros años de vida y tener acceso a una educación de calidad.

Facilitamos contextos de aprendizaje para niños y niñas entre 3 meses y 6 años de edad y acompañamos a las familias en temas de crianza, desarrollo y educación. Juntos niños y adultos exploramos nuestro entorno inmediato, la naturaleza y el mundo como una comunidad global.

 
 

Valores

La relaciones y la conexión están en el centro de nuestra propuesta educativa y es la base fundamental de cualquier experiencia de aprendizaje, es por eso que es nuestro principal objetivo.

Además, sabemos que los niños aprenden mediante la interacción con su ambiente inmediato, por lo tanto, los espacios y contextos de aprendizaje son muy importantes y tienen el valor de ser un maestro más en la relación niño-adulto-entorno.

Asimismo, las familias son un componente esencial en la vida de sus hijos y nuestros mejores aliados en la cotidianidad de Treehouse Montessori, por lo tanto, promovemos su participación activa y consciente en nuestra comunidad educativa.